近日，安徽农业大学第二届"讲乡村振兴故事 做奋发有为青年"微视频大赛圆满落幕。本届大赛共有18部聚焦乡村振兴的原创作品参与展示，通过影像技术与实地实践相结合的方式，生动展现江淮大地的乡村振兴图景。
这场以田野为课堂、以实践为教材的创新思政课，将理论学习与现实观察紧密结合。参赛团队深入乡村一线，在科技小院、非遗工坊和电商基地等基层实践中寻找灵感，用镜头记录乡村振兴的点滴变化。
在作品展演环节，一系列富有创意和技术含量的作品令人印象深刻：无人机航拍展现金黄稻田的丰收景象，虚拟技术复现传统盆景艺术，老农脸上洋溢的幸福笑容特写等创新手法，让观众直观感受到乡村振兴的时代脉动。这些作品不仅展现了现代科技与传统文化的碰撞融合，更体现了当代青年对乡村振兴事业的关注和思考。
"从课堂学习到实践探索，我深刻体会到知农爱农的重要性。"《巷蜕新羽·青衿化蝶》主创者高慧颖分享道："通过这次创作，我实现了从'理论学习'到'实践运用'的转变，对思政教育有了更深刻的理解和感悟。"
参赛作品题材多样、视角独特：有的聚焦农业科技在乡村的应用与推广，有的讲述非遗技艺的创新传承，还有的通过电商赋能乡村振兴的故事，展现了新时代农村发展的多元面貌。
"这样的学习形式很接地气，也很有感染力。"安徽农业大学农学院学生丁世豪表示："用镜头记录乡村，既让我感受到传统农业的魅力，也看到了科技给农业带来的新活力。作为新时代青年，我们应当主动肩负起乡村振兴的责任，在实践中贡献自己的力量。"
活动期间，指导教师带领学生们深入田间地头开展调研。《泥土里的科技》团队成员刘娟谈到："站在农田里，我真切感受到土地的温度和农业发展的潜力。我们要努力学习专业知识，争做有理想、有本领的新时代'新农人'。"
大赛评委、安徽中医药大学马克思主义学院院长董玉节点评认为，微视频比赛创新了思政教育的形式，将课堂搬到田间地头，让理论与实践深度融合，有效激发了学生的学习兴趣和使命感。
据主办方介绍，本届大赛共收到93件作品参赛，最终评选出54项获奖作品。这些优秀作品不仅成为教学资源的重要补充，也为后续开展思政教育提供了鲜活素材。
安徽农业大学通过整合学科优势和区域资源，积极探索实践育人新路径。未来将继续发挥科技小院、实践基地等平台作用，打造更具吸引力的思政课堂，引导学生在实践中培养爱农情怀，成长为有专业技能和家国情怀的新时代农业人才。
